Prendre en compte la limitation des ressources et les écosystèmes dans les opérations d'aménagement

Mobiliser des ressources pour l'aménagement urbain, que ce soit au travers des constructions, des espaces publics, du fonctionnement ou des activités futures, a des répercussions sur les grands équilibres planétaires.

Comment répondre aux besoins d'équipement, logements, zones d'activité, mobilités ou espaces de détente et de nature, sans pour autant mettre en péril l'habitabilité de nos territoires ?

 

Nous verrons comment cet objectif, au cœur des grands documents cadres nationaux et supranationaux, peut redessiner les contours et les pratiques des projets d'aménagement. 

A travers des modalités de réflexions type, il s'agira de voir comment une opération d'aménagement peut être un levier d'adaptation et d'atténuation, ou encore comment elle est le maillon clef pour le fonctionnement des écosystèmes.

Dans le détail, nous analyserons les grands déterminants des émissions carbone et comment concevoir autrement sur quelques exemples (matériaux, parking ou mobilité), comment les gisements de ressources peuvent être mobilisés directement dans l'existant à travers une meilleure connaissance physique des flux (métabolisme urbain, réemploi), comment mieux réfléchir la question du cycle de l'eau ou enfin comment l'aménagement peut-être un outil de restauration des écosystèmes à travers une meilleure connaissance de la fonctionnalité des espaces.

 

Identifier en quoi les espaces urbains sont impactés par les modifications environnementales

• Le cycle de l'eau et la ressource en eau 

• Les émissions de carbone et la hausse des températures et du niveau des mers

• Les cycles de l'azote et du phosphore et la fertilité des sols

• La notion de fonctionnalité des écosystèmes naturels 

 

Comprendre les ressources et études au service d'une meilleure intégration des enjeux environnementaux

• Les bonnes questions à se poser à l'initiation du projet

• La fonctionnalité des espaces naturels et les schémas de trame verte et bleue

• Les études de métabolisme et le PCAET

• L'analyse des filières de matériaux locaux

• Les études de métabolisme et les bouclages de flux

 

ATELIER PRATIQUE 

sur la base d'un cas concret apporté par les stagiaires ou donné par la formatrice

Les stagiaires travailleront en groupe de 2 à 4, sur les points suivants :

• Analyse du contexte territorial, des documents de cadrage
• Identification des enjeux environnementaux principaux du projet 
• Travail sur les options possibles pour minimiser l'empreinte du projet et maximiser ses effets de restauration selon le stade d'avancement 
• Synthèse des éléments clés à travailler et des acteurs à associer 

 

Conclusion : comment mettre en valeur la conception environnementale de vos projets ?

• Les outils en développement : labels, contrat de performance environnementale, nouvelles comptabilités

 

 

mise à jour le 02/09/2025

Intégrer l’eau dans les projets d’aménagement : impacts, méthodologie et leviers d’actions

Intégrer la biodiversité dans les projets d'aménagement

Rafraîchir la ville : les solutions face aux îlots de chaleur urbain

Réduire la consommation d’eau d’un bâtiment : les principes clés de la phase projet à l’exploitation

• Une formation pragmatique appuyée sur de nombreux exemples issus de l’expérience professionnel de la formatrice • Un atelier pratique concret

Les supports sont envoyés par mail ou accessible les espaces apprenant sous format PDF avant ou pendant la formation.

Des documents supplémentaires pourront être transmis par la formatrice ou le formateur lors de la formation.

Pour vous inscrire à nos formations, deux solutions : 

Vous pouvez directement vous pré-inscrire sur le site bcompetences.com.

Vous pouvez aussi nous contacter par mail  formations@bcompetences.com ou par téléphone  01 86 95 72 10 - 01 83 64 04 59). Sous réserve de places disponibles - jusqu'à 15 jours ouvrés avant la session de formation. 

Une réponse vous sera communiquée dans les 48 heures (jours ouvrés).

Une fois les pré-requis validés, nous vous envoyons la convention de formation et nous demanderons de répondre à la fiche de validation des connaissances et de recueil des attentes.

L'inscription sera validée à réception de la convention de formation signée.

Cette formation est dispensée en présentiel ou en distanciel (zoom ou équivalent) ou en hybride (un groupe de stagiaires en présentiel et un groupe en distanciel en simultané).

Une approche théorique et méthodologique à travers de cas pratiques ou ateliers ou exercices, de mise en situation par des jeux d'acteurs et partage des compétences par des échanges entre stagiaires et formatrices/formateurs.

Avant chaque formation, il est demandé aux stagiaires de remplir une fiche des recueils et des attentes, ainsi qu'un questionnaire d'auto-évaluation, disponible sur l'espace apprenant

Au début de la formation, un tour de table est prévu pour reformuler les attentes des stagiaires.

A l'issue de la formation, les stagiaires devront répondre à une évaluation sous forme de QCM, ou ils seront évalués à partir d'une grille de compétences lors de la réalisation d'un cas pratique, ce qui nous permettra de nous assurer la bonne acquisition des compétences.

Les lieux de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute autre demande spécifique liée au handicap d'un potentiel stagiaire, merci de contacter Clarisse PUL ou Isabelle BIANCHI – formations@bcompetences.com – 01 86 95 72 10.

Il s'agira de connaître les compensations nécessaires mobilisables. Nous analyserons ensuite la situation particulière du potentiel stagiaire avec notre réseau de partenaires.